自主游戏 成就自信美好童年

游戏是幼儿的天性，游戏蕴藏着无穷的教育价值，当幼儿遇见游戏，那是一束照亮童年的光。为积极推动新洲区幼儿园自主游戏的实施，11月30日，新洲区教育局学前教育工作站组织的“幼儿园户外自主游戏展示研讨”活动在徐古街中心幼儿园举行。新洲区教育局、学前教育工作站、各教育总支学前教育分管领导、教研员，以及新洲区独立公办幼儿园园长、业务骨干等参与活动。

活动中，徐古街中心幼儿园徐洪园长以《自主游戏成就自信美好童年》为主题，从“自我诊断，问题呈现”“多措并举，探索推进”和“困惑与迷茫”三个方面展开进行经验分享。徐园长的汇报真实而质朴，以问题为导向，从“加大投入，为游戏的常态开展提供保障”和“向内挖潜，为游戏的深入推进提供支持”两个方面具体介绍了该园自主游戏的探索与实践之路。立足自然灵性的环境打造、构建自然追随的游戏支持，释放幼儿的天性，给幼儿一个“自由、自主、自信”的童年。

户外自主游戏观摩环节，全园幼儿进行混龄自主游戏，幼儿在“将军”山、趣沙欢、创想园、梦想秀、农家乐等十几个游戏区域玩得不亦乐乎。欢乐的游戏氛围调动起观摩老师参与的兴趣，老师们带着户外游戏币穿梭于各个游戏场中，品尝着幼儿亲手做的美食，选购着幼儿精心准备的特产，和幼儿一起爬树、烤红薯、表演时装秀，沉浸其中，在游戏中回归本真，在游戏中探索教育的真谛，感受着幼儿的热情、大方、敢于探索、专注游戏的氛围。

徐古街中心幼儿园业务骨干戴文静老师回顾、介绍了现场展示的户外自主游戏策划、组织、收获和反思，让现场教师对徐古街中心幼儿园的户外游戏现状有了更深入的了解。紧接着，新洲区公办幼儿园园长和骨干教师在新洲区学前教育中心教研组的带领下分成两个大组，六个小组进行现场交流研讨。各组教师围绕“如何在户外自主游戏中投放支架类、辅助类材料以提升幼儿游戏经验”和“户外自主游戏中教师支持性行为的表现和策略”两个方面进行了深入而积极地研讨。研讨后，各组推选的中心发言人对所观察区域进行了细致的分享和推介，以点带面理清了户外自主游戏材料的投放和教师的支持性行为策略，为下一步新洲区户外自主游戏的开展提供了可操作可借鉴的方向。

游戏是幼儿的天性。为支持幼儿在游戏中的深度学习，新洲区教育局学前教育工作站将深研细作，精雕细琢，同心聚力，不断创新游戏研究新思路，提高游戏品质，传递游戏智慧。

责编：邓蕊